Sök:

Sökresultat:

792 Uppsatser om Systemteoretiskt synsätt - Sida 1 av 53

FörutsÀttningar för Barnkonventionen i statliga myndigheter : Ett systemteoretiskt perspektiv

Denna studie belyser nÄgra svenska statliga myndigheters genomförande av FN:s konvention om barnets rÀttigheter. Ambitionen Àr att fördjupa förstÄelsen av och fÄ ökad insikt om betydelsefulla förutsÀttningar vid ett implementeringsarbete sett ur ett systemteoretiskt perspektiv. Studien baseras pÄ semistrukturerade intervjuer med myndighetsrepresentanter. Genom framstÀllande av myndigheternas hierarkiska nivÄer: ledarnivÄ, organisationsnivÄ och kontextnivÄ, skildras respektive nivÄs betydelse och medverkan under konkretiseringen av konventionen. Studien indikerar att en kombination av information, yttrande och förstÄelse mellan de olika nivÄerna, Àr av central betydelse betrÀffande realiserande av Barnkonventionen..

Elevassistentens yrkesroll och ansvar i den integrerade förskolan och skolan.

Syftet med denna observationsstudie Àr att belysa den diskrepans mellan elevassistenters yrkesroll och funktion som vi uppmÀrksammat ute pÄ fÀltet men ocksÄ i den tidigare forskningen. Studien baseras pÄ observationer av 5 assistenter i den integrerade förskolan och skolan samt pÄ en innehÄllsanalys av 16 stycken platsannonser pÄ arbetsförmedlingens hemsida. Resultatet har analyserats utifrÄn ett systemteoretiskt och specialpedagogiskt perspektiv dÀr de huvudsakliga analysverktygen har varit begreppen systemisk obalans och logiska nivÄer. Analysen har visat att assistenten rör sig mellan olika logiska nivÄer i skolans system. Detta kan vara en bidragande faktor till att otydligheten i assistentens yrkesroll Àr stor. Resultatet av den genomförda innehÄllsanalysen visar att de kompetenskrav arbetsgivarna eftersöker Àr diffusa och ger utrymme för tolkning.

?och sÄ var det detta med jÀmstÀlldhet i undervisningen - en studie om jÀmstÀlldhetsmÄlen Àr förenliga med litteraturundervisning pÄ gymnasiet

Studiens syfte Àr att leda i bevis att det kan vara svÄrt att nÄ upp till de uppsatta utbildningspolitiska mÄlen om jÀmstÀlldhet i litteraturundervisningen för gymnasiet. Analysen belyser om mÄlen överensstÀmmer med den samhÀllsstruktur vi befinner oss i och om litteraturundervisningen Àr förenlig med jÀmstÀlldhetsmÄlen. Den pedagogik som syns och planeras i undervisning och den pedagogik som inte syns men finns runt om oss i vardagslivet urskiljer vad som pÄverkar oss att hÄlla pÄ könstraditioner. Undersökningen grundar sig pÄ en tolkningsmetod dÀr översÀttningen av hÀndelseförlopp, handlanden och texter Àr av betydelse. Resultatet visar att ett vanemÀssigt tÀnkande och vÄr objektiva syn pÄ omvÀrlden kan göra det svÄrt att nÄ upp till jÀmstÀlldhetsmÄlen i litteraturundervisningen..

Varv pÄ Beckholmen

Projektet Àr ett varv pÄ Beckholmen. Funktionen har under arbetets gÄng varit i fokus, att förstÄ programmet och verksamheten och att utifrÄn det skapa en fungerande byggnad. Tomten pÄ Beckholmen var begrÀnsad till den del av ön som ligger vÀster om Gustav Vs docka och för de krav som stÀlldes pÄ byggnaden genom programmet skulle platsbrist bli en utmaning. Varvet krÀver stora volymer, inte minst skrovhallen som mÀter uppemot 25 meter i knockhöjd. Denna bÄtskala, har varit svÄr att förstÄ men ocksÄ skapat möjligheter till annorlunda komponenter i byggnaden sÄ som den enorma porten till skrovhallen och de stora portarna in till verkstÀderna. Beckholmen ligger i Stockholms inlopp och syns dÀrför frÄn mÄnga delar utav staden.

Syns du inte - finns du inte. SEO best-practices och utvÀrdering.

"Syns du inte - finns du inte. SEO best-practices och utvÀrdering." handlar om sökmotoroptimering. Arbetet har som sitt mÄl att undersöka i fall det finns nÄgra rekommenderade best-practices för att lyckas med sökmotoroptimering. Arbetet tar ocksÄ upp olika metoder för utvÀrdering av SEO-anstrÀngningar.Som webbutvecklare jobbar man med att ta fram webbsidor och vill att dessa ska bli hittade av mÄlgruppen dÀrför kÀndes det valda Àmnet relevant och intressant.Resultatet innefattar en sammanstÀllning av rekommendationer/best-practices frÄn tre olika kÀllor. En del rekommendationer har testats för att verifiera deras effektivitet samt för att undersöka i fall sökmotoroptimering Àr svÄr att tillÀmpa i praktiken.

Syns du inte sÄ finns du inte : en studie av kvinnlig representation i fyra svenska musikmedier

Det finns ytterst fÄ beskrivningar av kvinnliga musiker och deras musicerande genom historien. I dag syns fler kvinnor pÄ musikfÀltet, men mÀnnen dominerar fortfarande musikmedierna i stort, bÄde vad gÀller artister och journalister. Syftet med denna uppsats Àr att ta reda pÄ hur ofta och hur mycket kvinnliga respektive manliga artister syns i musiktidningarna Sonic och Lira musikmagasin, i radioprogrammet Mitt i musiken och i tv-programmet PSL- pÄ festival. Vidare vill jag undersöka hur mÄnga av texterna och inslagen som Àr gjorda av kvinnliga respektive manliga journalister. Med hjÀlp av dessa tvÄ representationsstudier undersöker jag sedan om det finns ett samband mellan artisternas kön och journalisternas kön.

Cybersvenska och skolsvenska : En undersökning av högstadieelvers skrivande

Denna uppsats behandlar cybersvenskan och hur den kan pÄverka ungdomars texter i skolan. Begreppet cybersvenska innefattar det sprÄk som anvÀnds vid kommunikation i SMS-meddelande eller pÄ chatten. Typiskt för denna skriftform Àr att det gÄr snabbt, Àr reducerat, innehÄller förkortningar och att stavning spelar mindre roll. Syftet med undersökningen var att ta reda om cybersvenskan syns i elevers skoltexter och hur lÀrarna bemöter detta. Respondenter i undersökningen Àr elever i Är 8 och en liten grupp lÀrare som undervisar i svenska pÄ högstadiet.

Man mÄste alltid vara steget före : En systemteoretisk analys av tre mödrars upplevelse av deras funktion som mamma till ett vuxet barn med högfungerande autism

Denna uppsats Àr genomförd i samarbete med en stödverksamhet som erbjuder insatser enligt Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (SFS 1993:387) med syfte att beskriva mödrars upplevelse av deras egen funktion som mamma till ett barn med högfungerade autism. Datainsamlingen har skett med tre stycken mödrar genom kvalitativa djupintervjuer med narrativa inslag. Vi har utgÄtt frÄn ett systemteoretiskt perspektiv med inslag av Grounded theory som analysmetod för att undersöka systemiska samband. Resultatet visar att mödrarna tar ett stort ansvar i att hjÀlpa sitt barn att hantera sin vardag. Deras situation medför stora pÄfrestningar pÄ mödrarnas hÀlsa dÀr de tvingas offra sina karriÀrer, sitt sociala umgÀnge och sjukskriver sig pÄ grund av den stressfyllda situationen.

En studie om specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner

SammanfattningFöreliggande uppsats bygger pÄ en intervjustudie av tre verksamma specialpedagogers enskilda berÀttelser av hur de i sin respektive yrkesutövning arbetar som kvalificerade samtalspartners i pedagogisk handledning.VÄrt syfte med studien har varit att belysa vad uppdraget som kvalificerad samtalspartner kan innebÀra för specialpedagogen.Uppsatsen bestÄr av en litteraturstudie samt en kvalitativ undersökning, vars resultat vi relaterar till ett antal systemteoretiskt centrala begrepp för handledning. Genom litteraturstudien kan vi se att syftet med pedagogisk handledning Àr att i nÄgon form utveckla yrkesmÀssig kompetens. DÄ begreppet handledning Àr nÀrbeslÀktat med andra begrepp sÄsom konsultation och rÄdgivning blir det svÄrdefinierbart. För att kunna sÀrskilja innebörden av de olika begreppen krÀvs att syftet med varje specifik handledningssituation tydliggörs. Helhet, relationer, hÀr- och- nu- tÀnkande, cirkularitet, kvalité och möten mellan olika system utgör centrala begrepp för handledning sett ur ett systemteoretiskt perspektiv.

System för övervakning av pappersbanan i torkmaskin pÄ pappersmassabruk : En JavaCV konstruktion

I detta arbete har ett övervakningssystem till en torkmaskin i en pappersmassamaskin utvecklats. Övervakningssystemet ska motverka att pappersarket i maskinen spĂ„rar ur sin bana. Detta hĂ€nder ganska frekvent vilket orsakar produktionstopp. Övervakningssystemet ska innehĂ„lla uppkoppling till billiga IP-kameror via nĂ€tverk, berĂ€kningsmetoder av vilka fĂ€rger som syns i bild frĂ„n IP-kameran och lagring av fĂ€rgvĂ€rdet som fĂ„s av berĂ€kningsmetoderna i en databas. Med hjĂ€lp av programmering i programsprĂ„ket Java och metoder frĂ„n visionsbiblioteket OpenCV har en mjukvara skapats för att lösa problemen.

HĂ„llbar utveckling - skolan som politisk arena

Det hÀr examensarbetet behandlar hÄllbar utveckling med utgÄngspunkt i de styrdokument som rör skolan, Lpfö 98, Lpfö 11, Lpo 94 samt Lgr 11. Syftet med studien Àr att med hjÀlp av kritisk diskursanalys se hur resonemanget kring hÄllbar utveckling förs fram i de respektive lÀroplanerna samt huruvida det gÄr att se nÄgra förskjutningar i de olika lÀroplanernas sÀtt att föra fram resonemangen kring hÄllbar utveckling. Undersökningens frÄgestÀllningar Àr följande: Hur ser ?talet om? hÄllbar utveckling ut i de nuvarande lÀroplanerna respektive i de kommande? Kan vi se nÄgra förskjutningar eller förÀndringar i de vÀrderingar och argument som skrivs fram? För att genomföra vÄr studie sÄ har vi som ett första steg analyserat de fyra styrdokumenten var för sig, dÀrefter har dokumenten stÀllts mot varandra för att vi ska förstÄ dem i ett större sammanhang. De förÀndringar som syns i lÀroplanerna för förskolan Àr frÀmst att förskolan har fÄtt tydligare mÄl för vad de bör arbeta emot inom natur och teknik.

Specialpedagogens syn pÄ elevhÀlsoteamet. Hur Àr det att vara specialpedagog i elevhÀlsan?

Syfte: Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka vad det innebÀr att vara specialpedagog i ett multiprofessionellt elevhÀlsoteam. Mer specifikt undersöks hur specialpedagogen uppfattar förvÀntningar och krav frÄn omgivningen och hur specialpedagogen ser pÄ sin kompetens och roll i elevhÀlsan. Teori: Studien utgÄr frÄn ett systemteoretiskt perspektiv med utgÄngspunkten att elevhÀlsan Àr ett multiprofessionellt team dÀr olika kompetenser samverkar med varandra. Specialpedagogens kompetens ingÄr i teamet och dennes roll analyseras utifrÄn special-pedagogiska perspektiv. ElevhÀlsan Àr en sprÄklig verksamhet dÀr problem definieras och ÄtgÀrdas med hjÀlp av talet.

Sambandet mellan sprÄk, kön och skola : En litteraturstudie av forskning frÄn 2000-talet

Syftet med uppsatsen Àr att studera hur synen pÄ det manliga och kvinnliga talsprÄket utvecklats frÄn 1900-talet fram till början av 2000-talet och om denna utveckling Àven syns i elevers ageranden i skolan. De frÄgestÀllningar uppsatsen bygger pÄ Àr: Hur beskriver och förklarar forskare frÄn 2000-talet mÀns och kvinnors muntliga sprÄkbruk? Hur beskriver och förklarar forskare frÄn 2000-talet pojkars och flickors muntliga ageranden i skolan? Kan de allmÀnna teorierna kring mÀns och kvinnors muntliga sprÄkbruk relateras till de muntliga ageranden som pojkar och flickor uppvisar i skolan? För att besvara frÄgestÀllningarna och leva upp till syftet har en litteraturundersökning genomförts. Forskningen som bearbetas i studien Àr frÄn 2000-talet och representerar sÄvÀl samband mellan sprÄk och kön, som samband mellan sprÄk, kön och skola. Resultatet visar en generell attitydsförÀndring kring det kvinnliga och manliga talsprÄket, dÀr de kvinnliga dragen idag vÀrdesÀtts mer Àn tidigare.

SmÀrtan Àr min : Att leva med fibromyalgi

Bakgrund: Patienter med fibromyalgi upplever att de sÀllan blir tagna pÄ allvar dÄ de pÄ utsidan ser ut att mÄ bra, men i sjÀlva verket har ont. DÄ smÀrtan inte syns ökar svÄrigheten att förklara smÀrtans pÄverkan för andra. Det Àr sÄledes en utmaning för patienter med fibromyalgi att fÄ andra att förstÄ deras situation. Syfte: Att belysa kvinnors utsagor av att leva med fibromyalgi. Metod: Den metod som valdes var en analys av tvÄ sjÀlvbiografiska böcker med en kvalitativ metod.

De Àr hÀr nu

Vi har stĂ€llt oss frĂ„gorna: PĂ„ vilket sĂ€tt framstĂ€lls Sverigedemokraterna som parti och deras politik i Sveriges sex största dagstidningar under perioden 17-22 september? Vilka bevakningsstrategier syns i texterna? Är bevakningen av Sverigedemokraterna saklig?.

1 NĂ€sta sida ->